新生入學--「學習篇」

[stanely]

各位伙伴好：
經過兩個星期的適應，相信大多數的小一新鮮人都已經漸漸適應小一的生活，本篇主要是針對小朋友在學習方面的相關事項與各位家長分享，希望讓新手爸媽能夠安心、放心。


伙伴或許會問要如何讓孩子跟上進度？我的孩子要不要去安親班補一下課業？我的孩子會不會跟不上學校進度呢？各位家長「望子成龍、望女成鳳」的愛子之情與憂慮乃人之常情。


目前國小一、二年級的學生大多是上半天班，除了星期二是全天班，因此課後的安親工作往往是讓家長頭痛的部分，往往家長要面臨在校的學習表現，又無法在放學課後協助學習，往往只能求助安親班，真的是一個頭兩個大。


目前小一的課業壓力不大，個人建議家長對於課業的學習不要要求太多，而是應該從環境適應與學習調適為主，小朋友雖然已經上學兩個星期了，其實對於學校的環境還是不甚熟悉，危機意識也尚未建立，因此如何協助小朋友熟悉環境，提升自我危機意識的建立，乃是較為重要的工作。


目前有些學校是對外開放的，因此沒有門禁的措施，人來人往的很容易造成許多安全上死角，例如廁所、活動中心等。小一的孩子又是最沒有反抗能力的，因此是最容易受到攻擊的一群。


為了避免傷害，如果家長有空建議利用假日攜帶小朋友到學校運動、或是散步，藉此可以增進親子關係，還可以協助小朋友更熟悉學校環境。此外，家長也可以透過實地觀察學校的環境，尤其是遊樂設施與校園死角部分，提醒小朋友要注意安全。


在學習方面，建議家長不要太擔心課業是否跟得上，誠心的建議家長應該多與教師保持聯繫，隨時瞭解孩子在校情況。部分孩子在學校是一個樣子，回到家裡又是一個樣子，因此家長若能與老師建立良好的溝通方式與橋樑，這樣孩子的行為才可以獲得矯正。如果一味的聽信孩子的話，而不經求證就向老師興師問罪的話，通常這類家長很容易被歸類為「難搞」的家長，這會導致老師對於這個孩子的教學策略就是「快樂學習」。


至於安親班的話，如果家長有能力的話，建議可以讓孩子參加一些活動，例如運動類、或是才藝方面，這類活動需要較多的費用，不過站在第一線的教育現場，發現許多孩子到了高年級往往都失去了學習的樂趣，這都是在填鴨式學習模式中一一將孩子學習的慾望給抹煞了！如果家長可以慎選安親班的話，藉由安親班所設計一些活動，讓孩子可以有較快樂的學習經驗，這也是可以延續孩子的學習樂趣。

本篇文章好像寫得不太好，可能造成閱讀者無法捉到重點，不過還是感謝各位有耐心的看完。最後個人的教學心得是，「良好且愉快的學習經驗是孩子學習的動力」。