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第2頁,共2頁 第一第一 12
顯示結果從 11 到 18 共計 18 條
  1. #11

    超熱血的愛用者

    註冊日期:10-20-2008
    文章:1,212
    謝謝你: 89
    在 33篇文章中獲得 50個感謝
    真是死小孩 來求助還這樣囂張是怎樣?有知識沒常識 沒禮貌到極點
    此篇文章於 11-28-2009 19:29 被 jayjazzhung 編輯。


  2. #12
    McClintock 的頭像

    超熱血的愛用者

    註冊日期:03-15-2008
    文章:3,083
    謝謝你: 85
    在 185篇文章中獲得 432個感謝
    引用 作者: otcliff 查看文章
    不用期待太高....連台大醫學系的那一群高材生面對教授的指正...都還要召開座談會反駁...還反罵食古不化...那其他的年輕人更不用說了...真是世風日下人心不古....
    你想太多了,不是每個教授都是教人的料,
    再者我曾遇過某教授,在年輕時出國求學並發表最高點數期刊,看似一表人才,
    當上教授後卻跟自己實驗室的學生說:「我就算實驗室關了也無所謂,因為我是教授了。」
    那年他好不容易升上教授了,卻講這種話是何居心?

    然後我有一位學弟就大力嘲笑此位教授上課的內容沒程度,
    這學弟於大學時期就在課程中接受過相當高密度的訓練,
    所以他在碩士班時才敢講說這教授有多爛,因為教的根本是大學程度的東西。

    當教授的人多半都很不要臉的大力批評學生,
    可是當學生的卻因為文憑被扣在教授手上,所以不敢反擊,
    大學生敢反擊,碩士生敢不敢?博士生敢不敢?
    有很多人敢怒不敢言,再配合中國人總是對長輩必恭必敬的絕對服從態度,
    更讓他們的求學過程痛苦不堪,
    思想又被中國人的「萬般皆下品,唯有讀書高」給束縛住,
    不斷地告訴自己一定要拿到學歷,
    就像個妓女一樣,拿客人的錢,被客人硬上,還不能嫌他的技術差。

    學術圈有很多黑暗面,上位者人心醜陋不堪入目,
    任何看不見此現象的人,一定是馬屁精、想要順著桿子往上爬的人居多。

    以前我還是大學生時,曾聽系上教授描述出國求學經歷,
    他的老闆只丟一個題目給他,其他的事,不管也不干涉,
    只會幫學生規畫出去玩時的路線要怎麼走,
    純粹就是一種「獨立研究」的訓練,
    最後他在畢業時,想留下來當助理度過一段時間並繼續博士後研究,
    他的老闆卻跟他說:「你在我這裡學不到東西了,換一間吧。」

    有沒有瞧見國外教授是以怎樣的心態培養人才的?
    這個台灣學生回國之後呢?
    當上私立大學教授,嘴上講著崇高理想,因為找不到人才幫他做實驗,
    就不斷地用獎學金將功課很好的學生留在系上,留在自己的實驗室中,
    一路從碩士班再唸到博士班,同一個環境從大學開始待了十年,
    試問,如果你30歲之前都被關在父母家中,放出來後會是個人才嗎?
    明明這教授知道自己是怎麼被當成人才來訓練,
    回國後卻把學生當成奴才來訓練。

    舉國上下搜刮而來的稅金去培養出這樣的教授,
    然後每個父母親還喜洋洋地把自己孩子往火坑裡推,
    就不用說有些孩子喜歡捧教授的LP,教授又因為這學生很懂得唸書,
    很有自己年輕時的資質,因而愛他,
    上對下,一整個令人噁心。

    從這些例子看來,教授又有何值得尊敬的必要?其指正又有何虛心接受的必要?

    十個教授中,值得尊敬的有幾個?十個教授中,上台授課像**對牆壁講話的又有幾個?

    教授的篩選條件多半是學歷與研究成果,
    又不注重口條與為人師者傳道授業解惑的功力,
    是教授就一定能把課上好嗎?
    是教授就一定能把話講得有條理有邏輯嗎?
    是教授就一定能幫學生解決研究上的問題嗎?
    是教授就一定懂得「盡信書不如無書」的道理嗎?
    是教授就一定懂得怎麼培養人才嗎?

    有啦,這些人有一點做的最好,那就是「因材施教」,
    有本事把實驗做好的,就留下來繼續唸博士班,我便賞你一張碩士學歷。

    天哪,這十年來我真的是遇見一堆很爛的教授與博士,然後還有一票人在盲目崇拜他們,真不曉得在想啥。

    P.S. 請不要來那種「不然你來教教看」的爛說詞,
    一般平民百姓沒當過總統也可以批評總統,
    就像很多人棒球打得不怎樣,卻還是能批評選手表現差。
    此篇文章於 11-28-2009 22:44 被 McClintock 編輯。


  3. #13

    愛用者

    註冊日期:12-18-2008
    文章:90
    謝謝你: 2
    在 0篇文章中獲得 0個感謝
    這跟APP討論有甚麼關係?


  4. #14

    愛用者

    註冊日期:07-31-2008
    文章:125
    謝謝你: 0
    在 3篇文章中獲得 31個感謝
    引用 作者: nobody 查看文章
    這跟APP討論有甚麼關係?
    大夥對發文者這麼嗆的態度要抒發一下嘛
    總不能叫他出來喬事情


  5. #15
    brainman 的頭像

    熱血的愛用者

    註冊日期:04-15-2008
    文章:300
    謝謝你: 0
    在 5篇文章中獲得 6個感謝
    抱歉抱歉 因許久沒上來這裡了...想不到一篇文章可以引發這麼多爭議~!爭論的字數遠比實質建議字數多 呵呵

    豬位 大大 別想太多 真的很對不起阿 雖然錄影成式有大大已提出建議 試完之後還是不穩 改換3Gs了..

    十分感謝分享喔~

    請接受我的誠意道歉~若還生氣..那我請吃飯..吃飯還不夠 我請去歡唱~

    再不行 我賣掉IPhone二代 好了 把錢均攤給對我誤解不爽的.大大 .)
    此篇文章於 12-09-2009 13:24 被 brainman 編輯。


  6. #16

    愛用者

    註冊日期:01-07-2010
    文章:163
    謝謝你: 3
    在 0篇文章中獲得 0個感謝
    我記得有人已經報告了qik live在app store已上架, 而且是free 的呀


  7. #17

    愛用者

    註冊日期:01-07-2010
    文章:163
    謝謝你: 3
    在 0篇文章中獲得 0個感謝
    雖然樓下有人說這和app有什麼關係, 我也看不出有什麼關係, 但我還是要說一下, 我贊成你的說法, 尤其你的"不用再為考試而唸書...."我更是由衷地贊成!
    此篇文章於 01-11-2010 18:53 被 eaglle 編輯。 原因: 忘了引述要回應的原文, 不知如何刪除這一篇


  8. #18

    愛用者

    註冊日期:01-07-2010
    文章:163
    謝謝你: 3
    在 0篇文章中獲得 0個感謝
    引用 作者: McClintock 查看文章
    你想太多了,不是每個教授都是教人的料,
    再者我曾遇過某教授,在年輕時出國求學並發表最高點數期刊,看似一表人才,
    當上教授後卻跟自己實驗室的學生說:「我就算實驗室關了也無所謂,因為我是教授了。」
    那年他好不容易升上教授了,卻講這種話是何居心?

    然後我有一位學弟就大力嘲笑此位教授上課的內容沒程度,
    這學弟於大學時期就在課程中接受過相當高密度的訓練,
    所以他在碩士班時才敢講說這教授有多爛,因為教的根本是大學程度的東西。

    當教授的人多半都很不要臉的大力批評學生,
    可是當學生的卻因為文憑被扣在教授手上,所以不敢反擊,
    大學生敢反擊,碩士生敢不敢?博士生敢不敢?
    有很多人敢怒不敢言,再配合中國人總是對長輩必恭必敬的絕對服從態度,
    更讓他們的求學過程痛苦不堪,
    思想又被中國人的「萬般皆下品,唯有讀書高」給束縛住,
    不斷地告訴自己一定要拿到學歷,
    就像個妓女一樣,拿客人的錢,被客人硬上,還不能嫌他的技術差。

    學術圈有很多黑暗面,上位者人心醜陋不堪入目,
    任何看不見此現象的人,一定是馬屁精、想要順著桿子往上爬的人居多。

    以前我還是大學生時,曾聽系上教授描述出國求學經歷,
    他的老闆只丟一個題目給他,其他的事,不管也不干涉,
    只會幫學生規畫出去玩時的路線要怎麼走,
    純粹就是一種「獨立研究」的訓練,
    最後他在畢業時,想留下來當助理度過一段時間並繼續博士後研究,
    他的老闆卻跟他說:「你在我這裡學不到東西了,換一間吧。」

    有沒有瞧見國外教授是以怎樣的心態培養人才的?
    這個台灣學生回國之後呢?
    當上私立大學教授,嘴上講著崇高理想,因為找不到人才幫他做實驗,
    就不斷地用獎學金將功課很好的學生留在系上,留在自己的實驗室中,
    一路從碩士班再唸到博士班,同一個環境從大學開始待了十年,
    試問,如果你30歲之前都被關在父母家中,放出來後會是個人才嗎?
    明明這教授知道自己是怎麼被當成人才來訓練,
    回國後卻把學生當成奴才來訓練。

    舉國上下搜刮而來的稅金去培養出這樣的教授,
    然後每個父母親還喜洋洋地把自己孩子往火坑裡推,
    就不用說有些孩子喜歡捧教授的LP,教授又因為這學生很懂得唸書,
    很有自己年輕時的資質,因而愛他,
    上對下,一整個令人噁心。

    從這些例子看來,教授又有何值得尊敬的必要?其指正又有何虛心接受的必要?

    十個教授中,值得尊敬的有幾個?十個教授中,上台授課像**對牆壁講話的又有幾個?

    教授的篩選條件多半是學歷與研究成果,
    又不注重口條與為人師者傳道授業解惑的功力,
    是教授就一定能把課上好嗎?
    是教授就一定能把話講得有條理有邏輯嗎?
    是教授就一定能幫學生解決研究上的問題嗎?
    是教授就一定懂得「盡信書不如無書」的道理嗎?
    是教授就一定懂得怎麼培養人才嗎?

    有啦,這些人有一點做的最好,那就是「因材施教」,
    有本事把實驗做好的,就留下來繼續唸博士班,我便賞你一張碩士學歷。

    天哪,這十年來我真的是遇見一堆很爛的教授與博士,然後還有一票人在盲目崇拜他們,真不曉得在想啥。

    P.S. 請不要來那種「不然你來教教看」的爛說詞,
    一般平民百姓沒當過總統也可以批評總統,
    就像很多人棒球打得不怎樣,卻還是能批評選手表現差。
    雖然樓下有人說這和app有什麼關係, 我也看不出有什麼關係, 但我還是要說一下, 我贊成你的說法, 尤其你的"不用再為考試而唸書...."我更是由衷地贊成!


 

 

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